Simulation · Sprachen
GER-Niveaustufen A1–C2 erkennen und anwenden
Ordne Texte dem richtigen CEFR-Niveau zu – und lerne, was hinter den Kann-Beschreibungen steckt.
Fortschritt: 0 von 9 Aufgaben
0 Punkte
GER-Stufenleiter – korrekt erkannte Niveaus leuchten auf
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Aufgabe 1 von 5 · Stufe 1: Texte einordnen
Vorhersage: Auf welchem GER-Niveau ist der folgende Text verfasst?
Aufgabe 6 von 9 · Stufe 2: Szenarien & Mythen
Simulation abgeschlossen!
–
von 9 Aufgaben richtig
Alle GER-Niveaustufen im Überblick
| Niveau | Bezeichnung | Kann-Beschreibung (Kern) |
|---|---|---|
| A1 | Einsteiger | Vertraute Alltagsausdrücke, einfache Fragen zu Person, Ort, Besitz |
| A2 | Grundlegende Kenntnisse | Einfache Routinesituationen, kurze persönliche Informationen, Alltagsbedürfnisse |
| B1 | Fortgeschrittene Sprachverw. | Hauptpunkte klarer Standardsprache, zusammenhängende Texte zu vertrauten Themen, Reisen |
| B2 | Selbstständige Sprachverw. | Komplexe Texte zu konkreten und abstrakten Themen, spontane Gespräche, klare Argumentation |
| C1 | Kompetente Sprachverw. | Anspruchsvolle Texte mit impliziten Bedeutungen, flexible Sprachverwendung für akademische und berufliche Zwecke |
| C2 | Annähernd muttersprachlich | Alles Gehörte und Gelesene verstehen, präzise Zusammenfassungen, spontane Differenzierung |