Stufe 1 – Vorhersage

Was passiert mit dem /n/ in „einpacken"?

Das Wort einpacken besteht aus den Morphemen ein·pack·en. An der Morphemgrenze treffen /n/ und /p/ aufeinander. Bevor du die Antwort siehst – mach eine Vorhersage:

ein·packen
Morphemgrenze zwischen ein und pack·en
/n/
+
/p/
?

Welchen Nasal sprichst du tatsächlich aus?

Hintergrund: Artikulationsort

Konsonanten entstehen an unterschiedlichen Stellen im Mundraum – dem Artikulationsort:

OrtBeschreibungBeispieleNasal
labial Lippen (vorne) /p/, /b/, /m/ [m]
alveolar Zahndamm (Mitte) /t/, /d/, /n/, /s/ [n]
velar Gaumensegel (hinten) /k/, /g/ [ŋ]

Quelle: Wiese (1996), Hall (2000)

Stufe 2 – Anwendung

Welchen Nasal hörst du? – Drei Wörter, drei Kontexte

Wähle bei jedem Wort, welcher Nasal tatsächlich gesprochen wird – ohne Lerngerüst. Beachte den Folgekonsonanten.

Wort 1
ankommen
Morphemgrenze an·kommen — /n/ trifft auf /k/ (velar)
Wort 2
einbauen
Morphemgrenze ein·bauen — /n/ trifft auf /b/ (labial)
Wort 3
anstellen
Morphemgrenze an·stellen — /n/ trifft auf /ʃt/ (alveolar)

Sehr gut – alle Wörter gelöst!

Du hast die regressive Nasalassimilation im Deutschen verstanden: Das /n/ übernimmt stets den Artikulationsort des folgenden Konsonanten.

Regel: /n/ → [m] vor Labialen, [ŋ] vor Velaren, [n] vor Alveolaren.

labiale Nasalassimilation velare Nasalassimilation regressive Assimilation

Quellen: Wiese (1996), Hall (2000)